Op basisschool de JazzSingel in Leidsche Rijn gaat het deze weken over opvallen, vreemde vogels en alle dieren op een stokje. Kopa geeft workshops aan alle klassen als voorbereiding op een vrolijke parade door de wijk later dit schooljaar. Read more →
Afgelopen maanden heeft Kopa, in samenwerking met de HKU, gewerkt aan een toolbox voor scholen die hun visie helder willen krijgen op het gebied van cultuureducatie. Read more →
Soms, tussen alle lopende projecten, is het als organisatie tijd om even stil te staan en terug te blikken. Ruim drie jaar geleden in januari zaten Linda, Manja, penningmeester Mayke en onze eerste voorzitter en secretaris bij de notaris om stichting Kopa formeel op te richten. Maar winterdagen zijn koud en we hebben gerekend tot we de perfecte vrijdag hadden om een jubileum te vieren. Waarom niet vieren dat we 1-2-3-4- dagen bestaan op de 5ee van de 6e maand? Read more →
Leerlingen van de Pijlstaart laten zich inspireren door de werkwijze van Australische Aboriginals. Leerkrachten en leerlingen zijn aan de slag gegaan met door Kopa ontwikkeld lesmateriaal, bezochten het Aamu en maakten hun eigen kunstwerken. Read more →
Kopa heeft samen met de Sint Maarten school een spel ontwikkeld naar aanleiding van een bezoek aan het Volksbuurtmuseum. Read more →
Vandaag alweer de laatste lessen van dit schooljaar op de Pijlstaart. Op deze zonnige dag zijn er, net als vorige week letters gebouwd. Met de dagelijkse dingen uit het klaslokaal, met meubels, boeken en het eigen lichaam zijn typografische experimenten uitgevoerd. En gelukkig konden de leerlingen net zo goed opruimen als onderzoeken… Read more →
Twee superhelden stappen het lokaal in. Kijk, we zijn de hoofdpersonen in ons eigen verhaal. In een supermobiel laten we ons door de regenboog teleporteren naar Parijs, waar ons een belangrijke missie wacht. World peace hangt van ons af, maar we zijn superhelden, dus falen is geen optie. Teleporteren blijkt niet ongevaarlijk, want bij terugkomst is Manja een gerimpeld oud besje en mag Linda als peuter nog jaren mee. Maar kijk ze stralen daar op het balkon van het koninklijk huis…. Read more →
Wat is dat eigenlijk, kunst? Wat maakt dat het kunst is als Christo een gebouw inpakt? En kan ik dat ook, als ik mijn stoel inpak? Kan ik daar kunst van maken? Onder leiding van Linda hebben de klassen van de Pijlstaart hun stoelen verpakt en vormgegeven met textiel. En dat niet alleen, er ontstonden prachtige gesprekken over wat kunst dan is of kan zijn. Read more →
De kinderen uit groep vijf uit Woerden, Kamerik, Harmelen en Linschoten mogen binnenkort meedoen aan de VerhaalSjaal. Wij hebben er heel veel zin in om nieuwe verhalen te verzinnen met de kinderen en mooie sjaals daarvan te maken, Read more →
Ze bestaan uit rietjes, schuim, ballen, hout, wol, elastiek en nog veel meer, de nieuwe vrienden van Sterre… maar geen lijm. Plakband mocht wel, voor de leerlingen dan. De meesters en juffen kregen zelfs dat niet. De opdracht was om een vriendje voor Sterre te ontwerpen – en de uitdaging om die met een grote voorraad (rest)materiaal te bouwen. Dat is gelukt, en heel belangrijk, ze zijn allemaal verschillend. Best wel even wennen deze manier van werken, voor de leerlingen van sbo Sint Maarten, maar wat hebben ze het goed gedaan! Read more →